做實驗、處理數(shù)據(jù)、引注文獻(xiàn)、撰寫論文……科研人的日常處處是規(guī)范，一不小心就有可能“犯規(guī)”。當(dāng)然，“不小心”之外，有時候也可能是出于僥幸心理的“雞賊”。面對這樣一些“小錯誤”，青年科研人員應(yīng)該如何面對？導(dǎo)師又應(yīng)該如何處理？

   為此，記者采訪了國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主、中國科學(xué)院院士曾慶存，詳解這些問題。

   “孔子說‘過則勿憚改’。對青年科研人而言，只要為學(xué)的態(tài)度端正，‘小錯誤’即使犯了，也很容易自己發(fā)現(xiàn)、改正。導(dǎo)師一旦發(fā)現(xiàn)，則應(yīng)嚴(yán)肅指出，實事求是，不能矯情。”曾慶存指出。

不做“害群之馬”

   科學(xué)研究和做學(xué)問本質(zhì)上是追求真理。“國家和社會會按照科研人員的成果及其所創(chuàng)造的真實價值給予報酬。但不能反過來，以追求名利、報酬為目的去搞科學(xué)研究。”曾慶存說。

   因此，為真理而奮斗，是做科研應(yīng)當(dāng)端正的基本態(tài)度。要實現(xiàn)追求真理的目標(biāo)，就必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和遵守科學(xué)道德為基礎(chǔ)，練就“真本領(lǐng)”。“一言以蔽之，就是求真、實事求是，不作偽、不浮夸；為了共同的事業(yè)通力合作、相互支持。”曾慶存強(qiáng)調(diào)，“如果有人不是這樣，就是混入科學(xué)界的‘害群之馬’，為科學(xué)界所不容！”

   指導(dǎo)學(xué)生時，曾慶存常把“勇敢、嚴(yán)謹(jǐn)、堅韌”這六字箴言掛在嘴邊。他這樣告訴學(xué)生：“不勇敢就不能創(chuàng)新；不嚴(yán)謹(jǐn)就會根據(jù)不足，為錯誤開了門戶；不堅持就可能到達(dá)不了循此路本來可到達(dá)的正確的地方。”

   同時，在曾慶存看來，科學(xué)研究追求真理必須嚴(yán)謹(jǐn)，容不得半點造假、片面、錯誤或含糊不清。“‘嚴(yán)謹(jǐn)’二字最重要，建立‘獻(xiàn)身真理’即‘獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)’的獻(xiàn)身精神是最基本的，否則沒有大出息。”他強(qiáng)調(diào)。

導(dǎo)師以身作則

   日�？蒲泄ぷ髦校嗄昕蒲腥藛T容易忽視一些細(xì)節(jié)，包括如何取舍數(shù)據(jù)、如何進(jìn)行重復(fù)實驗、如何進(jìn)行文獻(xiàn)引注、如何對文章進(jìn)行署名等。

   曾慶存認(rèn)為，只要為學(xué)的態(tài)度端正，這些“小錯誤”即使犯了，也很容易自己發(fā)現(xiàn)、改正。“錯誤不分大小，有則改之，不能馬虎。”

   當(dāng)然，導(dǎo)師的作用不可忽視。曾慶存表示，導(dǎo)師要引導(dǎo)青年人在科研生涯初期就有端正的態(tài)度、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯誤，就應(yīng)嚴(yán)肅指出，實事求是，不能矯情，但也要循循善誘，勉之向道，使之日后能通過自覺檢查發(fā)現(xiàn)問題。

   以身作則、用實際行動為青年人樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的榜樣，也是導(dǎo)師的責(zé)任。曾慶存回憶起我國氣象學(xué)泰斗葉篤正先生的一件小事。“當(dāng)時我和葉先生去參加一次國際學(xué)術(shù)會議，葉先生要作一次報告，給他規(guī)定的時間是15分鐘。他在房間里一遍遍試講，可以做到10分鐘講完，留5分鐘提問。”曾慶存說。讓他沒想到的是，第二天，葉篤正告訴他，經(jīng)過一夜反復(fù)思考，演講時間可以控制在8分鐘。“嚴(yán)濟(jì)慈先生曾經(jīng)要求我們講課時要爛熟于心，從開講到結(jié)束句句連貫，沒有一句廢話。葉先生做到了。”曾慶存說，“前輩們的這種刻苦、認(rèn)真精神，非常值得我們后輩學(xué)習(xí)和繼承。”

堅持“為國為民為科學(xué)”

   科技界建立嚴(yán)謹(jǐn)求實的良好學(xué)風(fēng)，離不開對科學(xué)研究價值導(dǎo)向的堅持。“希望有志從事科學(xué)研究的年輕人，一定要在思想上認(rèn)識到、行動上做到‘為國為民為科學(xué)’，使自己的研究能闡發(fā)真實、可靠的道理（理論或方法），對國家、對人民有用。”曾慶存這樣寄語青年。

   “具黃牛風(fēng)格，如塞馬奔騰”，是他對青年科研人的期待。“具黃牛風(fēng)格”指的是要像黃牛那樣吃苦耐勞、埋頭苦干，又能大量吃草、咀嚼反芻消化、積聚營養(yǎng)，意即有極強(qiáng)求知欲、多讀博覽、思考揣摩、融會貫通。“如塞馬奔騰”指的是像邊塞秋高馬肥時的駿馬，沖入敵陣、攻而取之，意即勇敢地創(chuàng)新、攻克目標(biāo)。

   此外，管理者為營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，也應(yīng)堅持“為國為民為科學(xué)”的價值導(dǎo)向。

   曾慶存看到，這些年來許多單位的科研成果評價和晉升規(guī)則有一些“跑偏”，“唯帽子論”“唯國外期刊論文”“唯影響因子（SCI）”的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了人才的成長和選拔任用，也嚴(yán)重影響了科研選題的導(dǎo)向及科研成果的真實水平。“必須從觀念到規(guī)定條文徹底打破！”他強(qiáng)調(diào)�！�